现在我们很多人学了十几年的英语但是学的还是哑巴英语，我们可能过了很多英语等级考试，也有很大的词汇量以及很好的语法基础，但是却不会说英语。主要原因就是没有机会说，也没有这个说英语的环境。我们学习英语主要是有个英语的环境，就... 查看详情>>

双语教学在少儿英语培训机构中有举足轻重的地位，那么，究竟科学的双语教学有什么好处呢? 汉普森外教教育强调：明显的是可以提高幼儿的语言能力。 外语对于幼儿来说是不同于母语的语言符号系统，这种差异会增强幼儿对语言的敏感程... 查看详情>>

现在，英语在生活中的应用越来越广泛，很多人都想参加英语培训班来提高自己的英语水平，关键是如何在众多培训班中找一个好的英语培训班?课程就是一个必须要考虑的因素。好的培训班不能仅仅只满足一部分人的学习需求，而是应该让每位学员... 查看详情>>

少儿英语学习不仅要多听，还需要互动。 少儿英语的学习我们应该给他们营造良好的语言环境，所以一定要在生活中让他们多听英语。但仅仅是听也是不够的，多听可以让他们慢慢习惯英语的发音习惯，也积累一些语言知识。因此，少儿英语互动是... 查看详情>>

英语口语对话就是以对话的形式进行口语测试的一种形式，也是口语学习的一个重要内容。对于广大的学员来说，可以在学习中取得很好的成绩，可以增加有佳的口语提升的效果，必须要有较好的口语基础，增加有佳的口语水平与交流沟通的能力。这... 查看详情>>

许多人相信，语言的掌握就是一个习惯形成的过程，这种观点一直到现在都影响着少儿英语学习方法。 汉普森少儿英语外教指出：少儿英语学校老师在课堂上只组织学生进行大量的机械性语言练习，或者只是要求学生反复背诵句型结构。学习语... 查看详情>>

儿童英语， 是儿童英语学习过程中的初级阶段。一般来说，儿童英语的学习形式都较活泼生动，课堂也富有趣味性，以便让孩子可以在学习中充分融入到课堂中去。而英语早教，则是儿童英语学习的步。在进行英语早教的过程中，孩子们开始真正接... 查看详情>>

在和家长的接触中，我们感觉到，家长们对孩子的阅读普遍存在下面两种现象： 1)听说没有充分发展，就迫不及待地转入阅读 2)将阅读重点放在做阅读理解题目上，做完题目了事 新学期开学之际，就家长们经常问到的阅读问题，汉普... 查看详情>>

如果父母口语能力不足以进行英语交流，宝贝是不是就没机会在家庭中与英语亲密接触了? 不是的。学习任何一种语言，听力能力都是重要的基础，宝贝从出生到会说话，要经历近两年的听觉信息的输入。3岁以前，是宝贝听力辨音能力发展 的佳... 查看详情>>

幼儿认知特点 认知心理学认为人类语言习得与大脑的发育密切相关，语言习得的关键期是在10岁以内(美国语言学家Krashen认为是5岁以内)。不管如何，学习语言越早越好。 虽然语言学家对关键期的年龄界定意见尚不统一，但都一致... 查看详情>>